多动症诊断的要点是什么？多动症症状的诊断相当困难，张冠李戴的情况，这也是过去忽视这类儿童的主要原因。多动症难以确认的原因如下。在谈论症状之前，我们必须充分了解这些原因。

        第一，这种行为症状往往只有在有序有组织的情况下才会显示出问题的存在。例如，e跳e坐立不安会成为问题。因此，对于学龄前儿童，家长和老师要深入观察孩子日常生活中的行为动态，才能看到多动症的征兆。比如吃饭不能集中注意力吗？e你不能完成一个简单的工作或游戏吗？

        二是一般儿童身心发展在一岁半到四岁之间总是显得精力充沛，活跃好动。这往往与多动症混淆。三到五岁的孩子会慢慢集中注意力。假如五岁以后还不能坐下来静静地听一个故事，那就显示出多动症的征兆。这种情况往往会延误适当的诊断和治疗。

        第三，以前学校认为孩子学习有障碍，行为有问题，不是学校的责任。有些老师不问这样的问题。∏恐蒲挂趾痛Ψ５姆椒āH-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-h-

        第四，研究儿童学习和行为的医生已经研究这个问题几十年了，但他们找不到合适的名字来称呼这种烦人的症状。

        多动症的诊断比较复杂，需要专业医院的专业医生进行详细的诊断。如果父母发现他们的孩子有疑似多动症的表现，他们应该第一次带孩子去医院进行诊断。