多动症儿童也会有情绪障碍吗？多动症儿童的情绪障碍的表现形式是什么？事实上，儿童情绪障碍的出现主要是由于儿童的思想长期抑郁而没有得到很好的表达。

         多动症儿童的情绪往往相对较弱，有必要对此有解这一点。道德、理性、美感是人生的高级情感，是一个人的个性品质，是高级神经活动的健全表现。多动症儿童在这方面表现薄弱。比如在爱集体、守纪律方面，由于多动症儿童缺乏自控能力，不能很好地遵守集体的规定。

        经常在课堂上做小动作或大声喧哗，不遵守课堂纪律；在集体工作中，拒绝努力工作，工作结束；不珍惜集体、家庭或个人物品，乱扔，甚至破坏；个人也发展为撒谎、欺骗或盗窃。衣着脏乱，经常满头大汗，弄脏手脚，撕破衣服，踢破鞋袜。拒绝管理自己的清洁和卫生。这些都是多动症儿童高级情绪薄弱，没有发展的结果。

        情感是人的重要特征，人的情感总是随着环境而变化，但多动症儿童的特征并不明显。一般来说，人受到表扬后，有满足感和荣誉感，能把事情做得更好；受到批评后，这就是情感的效率。多动症儿童的情感效率并不强，即使用各种奖励方法（物质或精神）来激发儿童的学习热情，鼓励他努力学习和进步，往往用，不能长期保持现有的结果。

         孩子一旦出现患上多动症会对今后的生活和学习带来很大的影响，家长们一定要多多关注自己的孩子。