无论是进入幼儿园还是没有进入幼儿园，从小学一年级开始，一些孩子就有不同程度的适应不良现象。其主要表现是自我控制能力差，不能遵守课堂纪律，对学习不感兴趣，教师不能集中注意力，在课堂上做小动作，随意等多动症表现。

    造成这种现象的原因有很多。首先，学生的生活习惯发生了明显的变化，孩子在家或幼儿园的宽松环境突然成为小学严格的作息时间。午睡取消了，学习成了主要活动，不再是过去的游戏，而是坐在教室里。面对这种变化，有些孩子可能会感到不舒服。

    孩子们突然进入一个陌生的环境，认识许多老师和新生，加上老师的严格要求，一些基础相对较差，行动缓慢的孩子容易产生焦虑和其他情绪。

    但这种情况毕竟是暂时的，经过一段时间的适应，可以逐渐改善。家长和老师不应该随意戴多动症帽子。