小学开学已经一个多月了。一些家长收到了老师的反馈。孩子们在课堂上总是坐不住，很难集中注意力。他们有很多小动作，喜欢破坏课堂纪律。孩子患有多动症吗？你想看医生吗？父母开始坐不住了。

       活泼好动是孩子的天性。注意力集中和自控能力需要慢慢培养。父母不必太担心。由于幼儿园的教学模式与小学很不一样，孩子需要适应一段时间，不要轻易给孩子贴上多动症的帽子。小学是形成良好学习和生活习惯的关键时期。孩子入学前半年要养成学习习惯。每天晚上花半个小时教孩子读、读，或做绘画练习，训练拿笔、握笔的姿势，让大脑逐渐适应这种行为习惯，以后做作业，孩子不会产生排斥心理。”

        医生说，现在很多家长会给孩子看卡通片或听音乐，适度是可以的，但这种娱乐方式主要调动被动注意力。孩子们在课堂上需要更多的注意力。家长可以让孩子玩更多的积木游戏，这可以更好地提高这种能力。

       但如果孩子进入学校3个月，仍存在以下现象：一是注意力不集中、注意力不集中、作业、粗心等；二是过度活动：言语多、小动作多，不能遵守课堂纪律；三是冲动，没有规则感，不愿排队，上课大声说话，不听老师的指示。这将引起家长的警惕，应及时带孩子到正规医院进行评估，看是否患有多动症。这就要引起家长警惕了，应及时带孩子到正规医院进行评估，看是否患上多动症。”          多动症的症状已经出现在学龄前期，但大多数家长认为孩子淘气而忽视，小学的症状会更明显。因此，家长应定期主动与老师沟通，最好每两周一次，以便早期发现和治疗。多动症儿童通常被称为注意力缺乏多动障碍，这些儿童智力正常或接近正常，但如果没有治疗控制，其危害可能会持续到青春期和成年期。多动症儿童往往学业落后，容易辍学；缺乏社会沟通技能，社会困难，甚至反社会倾向或犯罪问题；行动冲动，损失，影响工作表现和职业发展；自我管理、约束能力差，可能产生吸烟、吸毒等坏习惯。
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