多动症(注意力缺陷多动障碍)是儿童最常见的精神疾病。据市脑康医院儿童心理科主治医师柯晓尹介绍，它占我国儿童心理科门诊的34%，病情估计为3%-5%，这意味着一个班至少有一个多动症儿童。通常，孩子可以直观地将自己的行为与他人进行比较，自然地融入集体活动。然而，多动症儿童不知道自己的一些行为会带来什么后果，所以他们经常影响他人，经常惹麻烦。多动症、冲动和注意缺陷是多动症的三个核心症状。如果家长能了解一些多动症常识，将有助于及时发现并及早治疗孩子。

       多动症的表现症状，多动症的表现在不同的年龄会有所不同，家长可以从多方面观察。

       1.3-5岁多动症儿童(上学前)

        一个明显的症状是孩子们经常跳着走路。然而，由于这个年龄的孩子经常跳跃，很难区分是多动症还是正常发育。但还有其他线索。如这个年龄段的多动症小孩，对危险警告毫不在乎，所以更容易摔倒和受伤，总是磕磕碰碰。他们不能闲着，不停地动，但都是乱动，缺乏目的。很难集中注意力。饭还没吃完就走了，看短篇漫画书坐不住。不擅长自己玩，也不擅长和同龄人玩。他们也更冲动，胡说八道，成年人的赞扬和惩罚只有短暂的效果。你会觉得他无缘无故地生气，打骂别的孩子，抢别人的玩具，或者兴奋地冲上马路。

       2.小学生(多动-冲动型)

       进入小学后，在纪律的背景下，表现会更加明显，表明疾病随着儿童的发展而进一步发展。第一，坐立不安。上课乱走，吃饭不安分，边吃边走。看电视或做作业时，虽然坐着，但总是动来动去，双手不停地摆弄桌上的文具等物品，腿脚不安地踢来动去。这些表现让家长和老师都很恼火。第二，闲不住。无论你做什么，你都不耐烦。你经常像发动机一样活动。例如，你经常需要别人提醒他慢慢走，或者爬危险的地方，不应该爬。第三，话多。在不该说话的地方大声喧哗，也不会自己安静地玩耍，所以无论去哪里，都会被责备多说话。我也很喜欢插话。我经常在问问题之前焦急地回答。例如，我在学校被命名之前大声回答。轮到我说话了，我总是回答别人答应的问题。第四，不能耐心排队，即使玩游戏也不会按顺序玩。总之，多动冲动的孩子经常在学校或家里妨碍别人，不守秩序，给别的孩子制造麻烦，让人头疼。

       3.小学生(注意缺陷型)

       注意力有缺陷的孩子进入小学后，由于学习新课程需要智商和运动能力，进入需要遵守规则的环境，孩子的行为问题会慢慢暴露出来(如果智商高，初中三年级前不会暴露太多问题)。首先，注意力不集中的孩子容易出错，因为他们不够注意细节。例如，如果你不能读完整个问题，你经常会回答错误的问题；在考试中，尤其是在数学操作中，你经常因为错误而回答错误的问题。有时你会把整个问题留空，甚至忘记回答试卷的正面和背面。二是注意力不集中。经常在课堂上发呆或幻想，笔记不完整，作业时间延长，需要家长和老师经常监督。第三，不能认真听，也不能完全听从指令。如果经常忘记做作业，有时候即使完成了，也会忘记交作业本。然而，这种行为并不是对父母和老师的抵制，也不是不理解成年人的指示。