了解多动症的相关诊断依据，便于尽快发现异常，及时治疗。

1.病史:7岁前发病，症状持续6个月以上。

2.症状:本病以注意障碍、过度活动、良好冲动为主要症状，伴有学习困难和情绪障碍。注意力障碍主要是注意力分散和集中时间短，如容易因周围运动而分心、上课时环顾四周、难以按照指示完成任务（作业、背诵课文等）、难以冷静下来做某事等；过度活动是指儿童的活动水平超过适应其发展的水平，并且非常活跃。在课堂上，孩子们很难安静地坐在座位上，或主动与他人交谈，或玩铅笔，很难安静地听；由于自我控制能力差，孩子们往往不考虑后果和冲动。如不分场合打断他人讲话、未经允许回答老师提出的问题、登高爬低而不顾危险等，并伴有情绪异常兴奋。

3.相关危害：临床症状的存在对社会功能产生了不利影响。儿童社会技能低，不能与同龄朋友相处；学习困难，学习成绩明显低于应有的智力水平，部分儿童会逃学。

4.排除其他类似疾病，如精神发育迟缓、广泛发育障碍、情绪障碍等。