不幸的是，患有多动症的成年人和儿童经常被贴上缺乏动力、懒惰甚至冷漠的标签。这些负面标签是不公平和有害的。这种静止或缓慢通常反映的不是简单的懒惰或缺乏动力，而是与多动症相关的执行功能缺陷。ADHD的误解，了解这些缺陷是很重要的。
           
           但是，如果一个人没有执行功能缺陷，就会影响他启动、组织和继续完成任务的能力。就我个人而言，我甚至可能认为他们在做任务或项目——他们似乎想开始，但他们可以以任何方式开始任务或项目。这种瘫痪很快就会导致压倒性、拖延和回避，最终导致效率低下。
           当任务令人兴奋和兴奋时，多动症患者可能提供良好的主要表现。但当任务单调或重复时，多动症患者的临床表现并不那么好。然而，两种不同状态下的表现差异往往会引起社会上其他人的负面影响反应。他们不仅会怀疑我们曾经表现出良好的多动症患者，而且误解他是因为懒惰。

           即使是ADHD病人可以开始这项任务，他们很难保持警惕并坚持下去。虽然他们可能知道自己需要做什么来完成这项工作，但无论他们多么努力，他们都做不到。
           患有多动症的儿童和成人教育会给他们带来各种形式的发展问题。当一个人的注意力经济能够转移到更有趣的活动和想法时，几乎不可能让他在一项非常无聊的任务中保持注意力。
           治疗
           积极参与ADHD治疗至关重要。建议家长与有ADHD有经验的医生保持联系，并定期与医生沟通孩子的症状。
           应对小策略

           1. 将项目分解成更小、更容易管理的部分
           让孩子们努力学习
           要立即给予一定的奖励
           留出一个相对较短的时间(例如，10或15分钟)来研究孩子学习感觉非常困难的活动
           5.体育活动融入每一天