我国儿童多动症的发病率逐年上升，预防和控制儿童多动症迫在眉睫。虽然儿童多动症非常常见，但它与儿童的生命和健康有关，责任重大，诊断和治疗不应粗心大意。下面是多动症的简单分类。

根据世界卫生组织《国际疾病诊断分类手册》

Ⅰ类型：活动过多，注意障碍，注意持续时间短，活动过多，无明显的行为障碍和发育迟缓。

Ⅱ类型：多动症伴有发育迟缓、言语发育迟缓、笨拙、阅读困难或其他特殊技能。

Ⅲ类型：伴有行为障碍的多动症，伴有明显的行为障碍，但无发育延迟。Ⅳ型：其他。

(2)分类:根据病情的严重程度分为三类:

①轻度：症状少于或略超过诊断标准所需的项目数量，只损害学校和社会功能；

②中度：轻度和重度之间的症状和损伤；

③严重程度：许多症状超过诊断所需的项目数量，对学校、家庭和伙伴关系的社会功能造成明显而广泛的损害。