国内外诊断儿童多动症的量表很多，其中康奈尔儿童行为量表和美国精神病协会诊断量表是历史最长、最常用的。中国有中国全国中医学会儿童多动症合作组行为量表、上海儿童多动症合作组制定的儿童行为量表、河南省康复中心医院多动症科制定的儿童多动症诊断标准量表。主要诊断量表如下：

简化的康奈尔老师用儿童行为量表

①活动太多，一刻不停。( )
②兴奋，容易冲动。( )
③惹恼其他孩子。( )
④做事不能从头到尾。( )
⑤坐立不安。( )
⑥注意力不集中，容易分散。( )
⑦必须立即满足要求，容易气馁。( )
⑧情绪变化迅速剧烈。( )
⑨经常易哭。( )
⑩勃然大怒，或意想不到的行为。( )
以上项目按活动程度分别填写分数：0分不分；1分稍微分；2分更多；3分很多。总分超过10分具有诊断意义。

美国精神病协会制定的诊断标准

①经常不停地移动手脚或在坐姿上扭动(青少年只能主观上感到不安)。（ ）
②要求静坐时难以静坐。（ ）
③容易被外界刺激分散注意力。（ ）
④在游戏或集体活动中游戏或集体活动。（ ）
⑤人们经常在没完没了之前匆忙回答。（ ）
⑥很难按照别人的指示做事，不是因为违抗或者无法理解，比如不做家务。（ ）
⑦很难在作业或游戏中保持注意力。（ ）
⑧往往一件事没做完，另一件事就换了。（ ）
⑨很难安静地玩。（ ）
⑩经常话多。（ ）
? ?11.经常打断或干扰他人的活动，比如干扰其他孩子的游戏。（ ）
? ?12.当别人和他说话时，他们经常听听不听。 （ ）
? ?13.经常丢失学习或活动所需的物品，