多动症现在已经被越来越多的父母所熟知了。然而，许多父母对多动症的治疗仍有一些误解。今天小边将告诉你一些多动症治疗中不能陷入的误解。

        多动症的学名是注意力缺陷或多动障碍(ADHD)。说到它的三个特点，许多父母也很熟悉：它不仅指孩子的过度活动，而且包括与年龄不一致的明显注意力不集中的问题；反复无常的固执和不同程度的学习困难。

然而，权威医生表示：目前，来医院的孩子的父母对疾病缺乏认识，甚至存在许多误解，在一定程度上阻碍了诊断和治疗的顺利发展。

误区一:治疗只是医生的事

多动症的诊断和治疗需要家长、教师、医生和全社会的共同参与和合作。其中，教师和家长发挥着更大的作用。他们可以通过言行和心理行为来改善儿童的行为。仅仅依靠医生和儿童的药物治疗，疗效只能有限而短。

误区二:多动症不需要治疗

许多多动症患者的父母认为他们的孩子只是因为他们有点活跃。当他们的孩子长大后，他们会慢慢变得明智。然而，国内外医生一致认为，多动症儿童应尽快进行诊断和治疗。近一半的多动症儿童成年后，冲动和注意力不集中仍然存在，不会自然恢复。

误解三:以提高学业成绩为治疗目的

提高成绩是多动症治疗的首要任务。事实上，这是本末倒置，往往适得其反。多动症治疗最重要的总体目标是保护、培养和鼓励儿童的自尊。在日常治疗中，治疗的基本目标有三个：一是控制患病儿童的破坏性行为；二是稳定儿童情绪；三是应对合并症，如合并破坏性行为障碍、合并抽动障碍等。

       多动症的治疗是父母不可低估的问题，父母必须注意这个问题，不能陷入这些治疗的误解。