期末考试即将到来,许多学生每隔几天就会拿回一份试卷。对于成绩不理想的孩子,家长抱怨他们在课堂上分心,做作业,经常在深夜完成,但严格纪律后情况往往会变得更糟。事实上,这可能并不都是孩子们的错。这可能与多动症有关。
多动症通常被称为注意缺陷和多动障碍。是指发生在儿童时期的一组综合征,主要特征是注意集中困难、持续时间短、活动过度或冲动。多动症是儿童中常见的障碍,其发病率一般为3%-5%,男女比例为4-9:1。
多动症儿童的一个主要特点是他们的学习成绩显然与智力不一致。大量的研究和调查表明,儿童学习困难的第一个原因是多动症。这就是为什么多动症儿童在放学后更容易被发现,但也会导致许多儿童误诊。当你发现孩子的学习成绩与智力水平明显不一致时,一定要注意。他们的表现通常有几个症状:
注意缺陷障碍儿童注意力集中时间短,注意力容易分散,往往不能过滤掉无关的刺激,会对各种刺激产生反应,往往表现如下:
a、听课、做作业或做其他事情时,注意力往往难以持续很长时间,容易惊呆;
b、常因周围环境中的动静而分心,东张西望或接话茬;
c、难以始终遵守指令完成任务。做事不能坚持,常常一件事未做完又去做另一件事;
d、不注意细节,常因粗心大意而出错;
e、经常故意回避或不愿意长时间集中精力的任务,比如做作业,不能按时完成。
f、丢三落四或忘事。和他/她说话,常常心不在焉,好像听不听。
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