儿童多动症由于注意缺陷，大多数学习成绩差，会被认为是弱智，事实上，这种说法是不科学的，研究发现多动症儿童的智商不低，面对这些儿童需要耐心治疗。那么，儿童多动症和弱智症有什么区别呢？

儿童多动症通常发生在6岁时，主要表现为注意障碍和过度活动，并伴有行为冲动和学习困难。儿童多动症并不意味着儿童智力低下。相反，科学研究发现，许多天才小时候被怀疑是多动症患者。相对容易区分儿童多动症儿童和弱智儿童。测试他们的智商。低能弱智儿童智商低，通常在70以下，而多动症儿童一般在正常范围内，或者只是略低。

多动症儿童的学习成绩通常不稳定，波动性相对较大。有时，随着年级的增加，他们的成绩会逐渐下降。即使在老师和家长的监督下，多动症儿童也能做好学习，成绩好，但不能坚持，很快又下降，高低，变化很大。低智商儿童的学习成绩总是很差，并不是不严重，即使监督和帮助他学习，效果也不是很明显。

此外，弱智儿童除了学习成绩差外，在其他领域也会有缺陷。比如社交和生活能力差，不愿意参加集体活动:不善于与人沟通，行为僵硬，有时候个人生活很难照顾自己。虽然多动症儿童学习不好，有先天性注意力缺陷，但他们有自己独特的生活方式，在生活、沟通、劳动中没有困难，适应性不比正常儿童差；通过综合药物和心理治疗，多动症儿童可以治愈，提高注意力，提高学习成绩。弱智儿童没有有效的治愈方法，即使吃药可以安静，学习也不容易改善或非常有限。

多动症有时与弱智有关，一些低能儿童也会伴有儿童多动症，严重的儿童多动症儿童，智商可能较低，因此儿童多动症儿童和轻度低能儿童经常混淆，此时，父母应长期仔细观察其行为以识别。