多动症是指以过度活动，注意力不集中，易激动，冲动，任性和情绪不稳定为特征的行为障碍，与儿童的实际年龄和心理生理发育阶段明显不成比例..虽然智力正常，学习困难，缺乏协调或不良的运动功能技能力。 　　 　　儿童多动症的特点和表现有哪些？？ 　　 　　肺热：从不喜欢多动，最引人注目的是喜欢散步运行的能力，或爬上爬下，坐不住。在幼儿园不能静静地听课，摇椅转过身，出位走路，喊叫或说话，戏弄他人，影响课堂秩序..招停，你要马上做什么，洗牌的事情，书籍，玩具和其他无牵挂，也难以片刻宁静。 　　 　　注意力不集中：特别是上课不能专心听讲，注意力不集中，上课容易受到环境干扰和干扰，心不在焉或走神..通常在工作记不清了，粗心，做游戏学习，休闲改变，拖延无法完成的工作。温和的孩子，当他们对做活动感兴趣的时候，比如看电视，听广播故事可以关注时尚。 　　 　　任性冲动，情绪不稳定：幼稚任性的表现，克制差，易激怒或冲动。情绪不稳定，对小事大喊大叫或哭泣，脾气暴躁，往往基于冲动，不顾后果，可能会突然做出一些危险的行为和破坏性行为.. 　　 　　主要是本病智力正常儿童，但由于躁动乐趣，注意力不集中，导致学习困难，注意力集中困难，成绩不好，造成了负担，他们的父母：学习困难。要时刻严格督促他们学习，虽然成绩还是不够好，甚至大部分作业都不及格..有些儿童可能有各种认知功能障碍，如复制附图、阅读、拼写和写作困难；当或视力障碍时，6阅读9d”。请为“B”;或空间取向紊乱，如写下读，写和其它抗;或伴有构音障碍，口吃，言语不佳表现能力，词汇贫乏，可怜的抽象全面。 　　 　　行为问题及调整困难：行为问题如说谎，逃学，容易招惹打架，惹祸，偷窃等..游荡在家庭以外与否，不良的生活习惯。由于行为问题和学习不好，很难适应学校生活的困难，不容易教育和管理，不遵守纪律，干扰他人，影响较大的孩子往往与他人相处不好，不讲礼貌，欺负小，烦人，所以很少有朋友。 　　 　　很难做到手眼协调和平衡，特别是在着色，剪纸，按钮和其他活动的部门明显感到困难，不好控制。
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